Einen deutlichen Schwerpunkt im Studiengang Soziale Arbeit und z.T. auch in Praktischer Theologie bilden Veranstaltungen im Bereich Kultur, Ästhetik und Kommunikation – neudeutsch: Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft. Im Umfeld dieser Lehrveranstaltungen wie bei kulturellen Anlässen und Gottesdiensten fallen immer wieder einzelne Studierende oder Gruppen durch besondere kreative Beiträge auf. Sofern dies …
Leporellofalz? Virales Marketing? Presseverteiler? Alles „böhmische Dörfer“? Der Projektblog der medienpädagogischen Zusatzqualifikation vom SoSe 2013 bis WS 2013/14 gibt einen guten Einblick in die Inhalte des Seminars – und in die Grundbegriffe und Grundlagen von Öffentlichkeitsarbeit, verschiedene Formate, Vorgehensweisen u.v.m. [der Blog ist mittlerweile offline]
Die Ergebnisse der Gruppe „PC/Internet“ aus der Medienblockwoche vom Herbst 2013.
Wenzel, Joachim (2013): Wandel der Beratung durch Neue Medien. 1., neue Ausg. Göttingen: V&R unipress. ISBN 978-3-8471-0169-7 (Signatur: J 631 138)
Soweit nicht schon thematisch vorgestellt hier ein Überblick über die in 2013 neu angeschafften Titel im Bereich Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft: Eumann, Marc Jan; Gerlach, Frauke; Rößner, Tabea, Stadelmaier, Martin (Hg.) (2013): Medien, Netz und Öffentlichkeit. Impulse für die digitale Gesellschaft. 1. Aufl. Essen: Klartext-Verl (Klartext). ISBN 978-3-8375-0931-1. (Signatur: G 74 …
Im Laufe des BA-Studiums Soziale Arbeit belegen Sie verpflichtend zwei Blockwochen (BA PT und Doppelstudiengang BA Soziale Arbeit / BA PT: eine Blockwoche), in denen Sie sich eine Woche lang praktisch und theoretisch mit einem Medium auseinandersetzen. Die Lernziele sind für alle Teil-Gruppen gleich: Erfahrung der eigenen Person im kreativen …
Leutner, D.; Klieme, E.; Fleischer, J.; Kuper, H. (Hrsg.): Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft – Sonderheft, Band 18). 88 S. Springer 2013. ISBN 978-3-658-03629-4 (Signatur: E 41 46) Wagner, Wolf-Rüdiger (2013): Bildungsziel Medialitätsbewusstsein. Einladung zum Perspektivwechsel in der Medienbildung. München: kopaed. ISBN …
Gudrun Marci-Boehncke / Matthias Rath (Hrsg.): Kinder – Medien – Bildung. Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung. (Schriftenreihe MedienBildungForschung, Band 2). München: kopäd 2013. ISBN 978-3-86736-372-3 (Signatur: E 824 223) Steiner, Olivier; Goldoni, Marc (2013): Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis einer …
Wie versprochen poste ich in lockerer Folge Neuanschaffungen für die Bibliothek; heute ein praxisbezogener Titel, der aus Restmitteln Ende 2013 kurzfristig angeschafft werden konnten: Rösch, Eike; Demmler, Kathrin; Jäcklein-Kreis, Elisabeth; Albers-Heinemann, Tobias (2013): Medienpädagogik Praxis Handbuch. Grundlagen, Anregungen und Konzepte für aktive Medienarbeit. 1. Aufl. München: kopaed. ISBN 978-3-86736-279-5 (Signatur: …
Das „Lügenfernsehen“ ist seit einiger Zeit Thema: sogenannte (Pseudo-)Doku-Soaps wie „Berlin – Tag und Nacht“, „Die Kochprofis“, „Frauentausch“, Reality-Shows wie „Big brother“, „Dschungelcamp“ oder „The biggest loser“ und Casting-Shows wie „DSDS“, „GNTM“ und viele andere mehr füllen massiv die Sendezeit vor allem privater Fernsehanbieter. Und während sich die einen intellektuell …
