Für das Sommersemester 2017 sind zwei besondere Vorkurse vorgesehen – eigentlich für das zweite Semester; sofern Plätze vorhanden sind, können die auch im vierten oder sechsten Semester wahlfrei belegt werden: Eine neue Ausgabe von Sozialarbeits-TV in Kooperation mit dem OK:TV Mainz und der Hochschule Rhein-Main, Wiesbaden. Nähere Infos dazu gibt …
Fortbildung zu klugem und kreativem Umgang in Schule und Jugendarbeit Cybermobbing, Sexting, Hate Speech – diese Begriffe gehören zum Alltag vieler Schüler, doch vielen Erwachsenen sind sie fremd. Der Umgang mit den brisanten Themen scheitert manchmal an fehlenden Konzepten für den Unterricht oder die Jugendarbeit. Ein Grund mehr, dass sich …
Schulz-Zander, R., Eickelmann, B., Moser, H., Niesyto, H., Grell, P. (Hrsg.) (2012): Jahrbuch Medienpädagogik 9. Wiesbaden: Springer VS. ISBN 978-3-531-18119-6 Das 9. Jahrbuch beschäftigt sich mit zwei Themenfeldern unter der Perspektive des Medieneinsatzes: 1. der Entwicklung und der Sicherung der Qualität von Schule und Unterricht sowie 2. der Lehrerausbildung und …
Soweit nicht schon thematisch vorgestellt hier ein Überblick über die in 2013 neu angeschafften Titel im Bereich Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft: Eumann, Marc Jan; Gerlach, Frauke; Rößner, Tabea, Stadelmaier, Martin (Hg.) (2013): Medien, Netz und Öffentlichkeit. Impulse für die digitale Gesellschaft. 1. Aufl. Essen: Klartext-Verl (Klartext). ISBN 978-3-8375-0931-1. (Signatur: G 74 …
Leutner, D.; Klieme, E.; Fleischer, J.; Kuper, H. (Hrsg.): Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft – Sonderheft, Band 18). 88 S. Springer 2013. ISBN 978-3-658-03629-4 (Signatur: E 41 46) Wagner, Wolf-Rüdiger (2013): Bildungsziel Medialitätsbewusstsein. Einladung zum Perspektivwechsel in der Medienbildung. München: kopaed. ISBN …
